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南京政治学院做好检查评估后的下篇文章

2018-10-29 11:56:32

南京政治学院做好检查评估后的“下篇文章”

新年伊始,一场教学工作评价整改建设活动,在南京政治学院扎扎实实地展开。“整改”成为这个学院年初工作的“主题词”。

去年年底,这个学院接受了全军院校教学工作评价。检查评估专家组经过9天实地考察和评定,对学院教学工作给予了充分肯定的同时,也指出了存在的一些问题,并提出了改进的建议。

对专家组的这些意见,是原原本本向全院官兵传达,还是拣主要内容进行通报?院党委态度十分坚决:全军十几位专家集中对学院教学工作进行集体“号脉”、“会诊”,并且对症下药开良方,这是一次难得的好机会。不仅要原原本本传达,而且要向广大官兵进行深度解读。

不久,一场别开生面的电视会议在该院院本部和上海分院同时进行。在原原本本传达全军院校教学工作评价专家组的评价意见后,学院领导亲自辅导,为大家逐条逐项解读专家组的评价意见。

为准备好这场“解读会”,院领导带头先学一步,统一思想认识。学院党委专门召开专题办公会和教学形势分析会,研究评价意见和整改措施。

讲成绩实事求是,讲问题不掩不虚。综合分析专家组评价意见,学院党委对自身办学治校思路、育人特色以及教学改革、学科建设、办学条件等方面成绩进行了肯定,并梳理出了学院对构建科学发展观教学体系、任职教育“全程互动教学法”、政工信息化建设、媒介素养训练等8个“亮点”项目,总结了工作经验。与此同时,他们针对专家组提出的3个方面的问题和建议,逐条逐项进行分解,归纳成20个小项目。大到办学思想和教员队伍建设,小至课堂纪律和学员气质培养,逐一进行剖析。尤其是针对教学贴近实战不紧、想定作业和综合演练水平不高等突出问题,进行自我揭露,并查找“软肋”所在。

号准了“脉”,“药方”怎么开?如何做好教学工作评价的“下篇文章”?学院党委形成共识:把检查评估成果变为教学工作的长效机制!

为此,他们制定下发了《教学工作评价整改建设实施意见》,召开全院整改建设教育动员大会,要求把整改建设作为年终总结的重要内容,并对整改建设提出了明确要求。院领导带领工作组,深入教学一线和学员队,调查官兵的思想现状,梳理整改措施。

在调查研究的基础上,院党委确定,要把提高课堂教学质量作为整改的突破口和切入点。为此,他们下发了《当前一段时期提高课堂教学质量的主要措施》,对完善课堂教学质量标准、修订完善教学督导制度、创新课程考核方式等9个方面进行了科学论证和规范。

去年12月底,学院召开第5次党代会。他们把教学评价的整改建设作为这次会议的一项重要内容,每一名代表会前都进行了调查研究,人人撰写调查报告,个个积极献言献策。针对学院建设的阶段性特征,他们进一步修订完善学院“十一五”建设发展规划,全面部署学院未来5年的教学改革工作。

院内院外集思广益,思路观点碰撞交汇。在总结办学经验,凝练办学特色,弘扬办学传统,挖掘办学优势的基础上,他们从指导思想、教育观念、办学目标、教改原则、办学模式、学科定位等方面,进一步明确了主动适应军队思想政治建设的需要、主动适应军队信息化建设的需要、主动适应军事斗争准备的需要的教学改革原则,确立了坚持面向全军、面向部队、面向战争的教学观,以人为本、提高能力、全面发展的人才观,立足现实、瞄准前沿、注重创新的发展观,实践办学、开放办学、合力育人的培养观的教育新理念。

针对学院建设实际和教学工作评价专家组的意见,他们进一步细化整改措施。在教学工作指导上,确立了“两手抓、抓重点”的原则:坚持重点工作与基础性工作两手抓,重点抓基础性工作;坚持任职教育与学历教育两手抓,重点抓任职教育;坚持硬件建设与软件建设两手抓,重点抓软件建设;坚持规模发展与内涵提高两手抓,重点抓内涵提高;坚持老教员与青年教员两手抓,重点抓中青年教员。在教学管理上,实行“三个优化、三个从严”:即,优化教学设计、优化教学过程、优化教学环境;全员从严、全面从严、全程从严。

学院党委求真务实的工作作风和以检查评估助推院校建设的做法,赢得了全院官兵的喝彩。年初以来,广大教职员工自觉投入到整改建设当中,学院建设呈现出良好的发展势头。

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